المدرس بوك المدرس بوك
random

آخر الأخبار

random
جاري التحميل ...

شرح وافي لاستراتيجية التدريس بالفريق

اعزائي رواد موقع المدرس بوك نقدم لكم في موضوع اليوم استراتيجية جديدة من استراتيجيات التعلم النشط وهي استراتيجية التدريس بالفريق ونوضح لكم في هذا المقال كل ما يخص بتلك الاستراتيجية من مفهوم التدريس بالفريق وومبادي التدريس بالفريق ودور المعلم والمتعلم في استراتيجية التدريس بالفريق  . 

مفهوم التدريس بالفريق : 

طريقة تدريسية تتألف من مجموعة من الأفراد يقومون بالتدريس بصفة تعاونية لتحقيق أهداف تعليمية تم التخطيط لها مسبقاً بصفة مشتركة. 
المبادئ الأساسية للتدريس بالفريق : 
دعم تطبيق التعلم على مواقف حياتية حقيقية؛ إذ أن واقع الحياة يخلو من التجزئة الموجودة في المدرسة.
الكشف عن قيمة ما يتم تعلمه وعلاقته بالواقع.
ضرورة التعاون بين المعلمين.
الاستفادة القصوى من الأدوات والوسائل التعليمية والمصادر الإضافية.
استغلال قدرات المعلمين وأفكارهم وخبراتهم.
العمل الجماعي الذي يقضي على الحواجز والعزلة الموجودة بين الخبرات التعليمية لدى المعلمين. 

أهمية التدريس بالفريق بالنسبة للمعلمين: 

التغلب على دور المعلم التقليدي في التدريس إلى دور الموجه والمعاون والمتعاون. 
تنوع طرائق التدريس والتقويم والأنشطة مما يجعل عملية التدريس مفيدة وشيقة. 
إتاحة الفرصة للمعلم لتلقي التغذية الراجعة من زملائه حول أدائه في التدريس. 
يوظف جوانب الضعف من خلال مشاهدة زملائه أثناء التدريس ومن ثم اكتساب جوانب القوة ومعالجة جوانب الضعف.. 

أهمية التدريس بالفريق بالنسبة للطلاب: 

استفادة التلاميذ من كل عضو من أعضاء الفريق مما يؤدي إلى إثراء عملية التدريس . 
استفادة الطلاب بدرجة كبيرة من خلال تواجد أكثر من معلم في القاعة الدراسية الواحدة مما يساعد على تفريد التعليم والاهتمام بمشكلات الطلاب التعليمية . 
يعالج مشكلات إدارة الصف لدى بعض المعلمين. 
يسهم التدريس الفريقي في حل المشكلات التعليمية والاجتماعية والمشكلات الأكاديمية عند الطلاب.

أنماط التدريس بالفريق: 

الفريق الرئاسي: 
وفيه يكون لمجموعة المعلمين رئيس له مكانة أعلى ويتحمل مسؤولية أكبر من باقي الأعضاء. 
الفريق المتعاون: 
وفيه يستعين المعلم بأحد زملائه من ذوي الخبرة لتدريس جزء من أجزاء الدرس. 
فريق المزاوجة المهنية: 
وهو فريق يضم المعلم القديم والمبتدئ حيث يتزاوجان في العمل معاً ويعد هذا تدريباً للمعلم المبتدئ. 
الفريق بأسلوب الضيف: 
ويعتمد على استضافة أحد المعلمين أو المتخصصين في أحد جوانب الدرس لتقديم خبرته. 
الفريق التعاون الجزئي: 
وهنا يتعاون الأعضاء في إحدى مراحل التدريس دون المراحل الأخرى ( التخطيط أو التنفيذ أو التقويم ). 
فريق التعاون الكامل: 
وهذا نمط يتعاون أعضاؤه في جميع مراحل وجزيئات الدرس بدون قيادة من أحد أعضاء الفريق.
إجراءات التدريس بالفريق: 
1- ما قبل التدريس : 
اختيار الأعضاء الذين تتوافر لديهم الرغبة في العمل الجماعي . 
اجتماع فريق التدريس لتحديد الدرس والإعداد له من حيث ( الأهداف والأساليب والوسائل ... ) . 
تنظيم العمل (توزيع الأدوار والتخطيط للتدريس وتنظيم الوقت وتوزيعه واختيار نمط التدريس ...). 
2- اثناء التدريس: 
يتم تنفيذ ما تم التخطيط له مسبقاً. 
يؤدي كل عضو الدور المحدد له وهذه الخطوة تتضمن مراحل الدرس (التهيئة – العرض – الغلق – التقويم). 
مراعاة تبادل الأدوار إن أمكن . 
3- ما بعد التدريس : 
يجتمع أعضاء الفريق بعد الانتهاء من الدرس.
مناقشة ما تم التخطيط له.
تقييم العمل من حيث مدى تحقيق الأهداف.
معرفة الإيجابيات والسلبيات في الإعداد والتنفيذ . 

عوامل نجاح التدريس بالفريق: 

وجود مدير يساعد المعلمين في عملية التجديد والابتكار وروح العمل الجماعي ويلبي احتياجاتهم. 
وجود البيئة التعليمية المناسبة التي تعزز التعاون والعلاقات الإيجابية بين المعلمين. 
التخطيط الجيد. 
الإعداد الشامل والجيد. 
وضوح الأهداف المطلوب تحقيقها واختيار النمط المناسب لتحقيقها. 
تجنب الاختلاف أو سوء الفهم والذي قد يطرأ على أعضاء الفريق. 
توزيع الأدوار على أعضاء الفريق بما يتناسب معهم. 

معرفة كل عضو في الفريق دوره مع وجود الانسجام من النواحي التعليمية والخبرات التربوية. 


والان مع ملف توضيحي علي هيئة بي دي اف لتوضيح كل ما يتعلق باستراتيجية التدريس بالفريق في ملف جاهز ومنسق للطباعة وللتحميل 


لتتابع كل جديد انضم لصفحتنا التعليمية المدرس بوك
شارك لتعم الفائدة

التعليقات



جميع الحقوق محفوظة

المدرس بوك

2016