رفع رواتب المعلمين بشرط الخضوع لاختبارات نفسية وتربوية وتكنولوجية لتطوير التعليم

أن المعلم هو أهم عنصر بشري داخل المنظومة التعليمية لما له من مكانة خاصة بالمجتمع فهو من يربي ويعلم الأجيال فإذا أخطا المعلم طريقه سيؤدي بنا لانهيار المجتمع كامل فلا علم ولا تعليم ولا تربية ولا قيم ولا اخلاق بالمجتمع بدون معلم مؤهل علميا وتربويا ونفسيا وماديا

ولهذا قدم مقترح لقانون جديد لوزير التربية والتعليم يرفع من مكانة المعلم ماديا وأدبيا ولكن بشروط مشددة لضمان جودة التعليم منها اخضاع المعلم كل فترة لاختبارات نفسية ، واعداده المعلم تربويا وتكنولوجيا مقابل رفع رواتبه والنهوض بمعيشته

حقوق المعلم وواجباته 

1- أن تكفل له الدولة حياة كريمة ماديا علي أن يكون دخله الرئيسي راتبه ليس الدروس الخصوصية
2- أن يتم تدريبه وتأهيله علميا وتكنولوجيًا ويتم تدريبه وإعداده تربويا ونفسيا
3- أن يخضع كل فترة زمنية لاختبارات نفسية للتأكد من سلامته واستعداده النفسي وقدرته علي التعامل مع الطلاب
4- أن توضع له اختبارات دورية واختبارات تقييمية علي أن يكون تقييمه من الأساس مبني علي مدي استيعاب وتفوق طلابه
5- أن يشترط علي جميع المدارس وخاصة المدارس الخاصة والدولية أن يكون المعلم خريج كلية تربية
6- وضع برامج تدريبية لرفع كفاءة المعلمين ممن تثبت اختباراتهم وتقييماتكم لهم بانه في حاجة لذلك

مقترح تطوير المعلم ورفع مستوي معيشته 

لذا نقترح أن يظل مرتب المعلم ثابت يبدأ من ثلاث آلاف جنيه واعتبار راتبه نظير ذهابه إلي عمله اليومي علي أن يتم رفع الأجر إلي 5 آلاف جنيه ليس لكل المدرسين ولكن للمدرس المبدع فقط بناء علي التقييمات المستمرة لهم ونتائج تأثيرهم علي تعليم طلابهم من أجل اعادة بث روح الأجتهاد في العمل وتطوير الذات بين المعلمين ورفع كفاءتهم المهنية والعلمية والتربوية.